中国彝族网 学彝文的小女孩 一个编外教师，二十多年，八千多天，坚守在山村小学，扎根于教育事业，其诚感人；庐山发乐，偏远山村，偏远的山村教师，只为照亮孩子的未来，无悔耕耘。 二十七年前，文德亮高中毕业，是庐山镇发乐村的为数不多的知识分子。村里的寨老找到他，说小文呀，娃儿些读书不方便，你找个地方教他们吧。看到寨老的信任，这个乳臭味干的高中生一口答应，不曾想一教就是二十多年，把爱献给山村教育事业，至今仍是编外教师，却无怨无悔地奉献着。 书声响起来 腾出堂屋当教室 威宁自治县庐山镇发乐村是个前不着村后不着店的边缘村庄，在海拔2800余米的百草坪祖安山麓，孩子们到邻近的板底乡或庐山镇上学，十几里的山路来回就是大半天，低年级的孩子根本走不了这么远的山路。为了解决上学难题，1987年，文德亮开始代课，正式走上三尺讲坛。 一间茅屋就是教室，还是文德亮义务腾出的自家堂屋。一块黑板，是文德亮自己学木工制作的。学生自己从家里搬来简易的桌椅，在这样简陋的环境里，文德亮沉迷于教书育人的工作中。 文德亮的第一届学生27个，一年级18个，二年级9个，纯粹复式教学，前20分钟二年级，后20分钟一年级。由于全是彝族学生，不会说汉语，文德亮就开创双语教学，一句彝语，再翻译成汉语，要完成同样的教学，在复式教学和双语教学的模式下，其艰辛难以想象，但文德亮不仅坚持，教学成绩还得到公认。 从1987年到1991年四年间，文德亮没有工资，一个学生他收30元，生活入不敷出，他还得干农活养活自己和家人。 有人说他傻，随便出去打工都不只挣这点钱，文德亮不置可否，依然固我地当乡村代课教师，做着他的教育梦。 辗转教学点 三尺讲坛从不悔 1993年开始，文德亮正式成为代课教师，每月35元的工资。为了一心扑在教学上，已经是发乐村副支书的他，主动辞去村干部的职务，把精力全部放在教书育人上。 发乐村地广人稀，这个边缘村庄，一个村就有三个教学点。大发、海柱、发乐都有教学点，文德亮由于书教得好，深受家长们欢迎，哪里师资紧张，文德亮就去哪里支援，就调到哪里教书，成为发乐村流动的代课教师。 “发乐村面积太大，隔着几道山梁才有几家人，那时候交通不便，娃儿上学成为难题，我们代课教师就奔走在教学点上，让孩子就近入学。”文德亮回忆说。 每天走山路，送护学生回家是文德亮的工作之一。他总是早早起床，到学校敲钟，组织上课，从不迟到。 罗作福是发乐村的支书，他也是文德亮的学生，他说文老师是个尽职尽责的好老师，许多做人的道理都是他教的，受益匪浅呀。 有一年，贵州省推选最美乡村教师，文德亮老师是候选人，可是那时候交通不便，山路弯弯十八拐，文德亮一路风尘仆仆徒步赶到县里边时，人家拍摄最美乡村教师拍摄组早已离开了。 提起往事，文德亮却说不遗憾，他说教书是良心工程，让孩子学到知识才是对自己最大的褒奖。 老骥已伏枥 暮年不忘学知识 文德亮一直觉得愧对家人，为了庄稼教书两不误，2003年他申请回到发乐教学点，在家里重新办学。庐山镇教辅站的领导熟识情况，很赏识他，对他说只要你招得到哪怕一个学生，你就自己办学吧。于是靠着教辅站赠送的20张课桌，50个凳子（学生多了就几个共用一张桌子），文德亮又开始一个人的教学点。 文德亮是个活到老学到老的人，他深知自己知识跟不上形势，于是花费大量精力在学习上。如今，普通话等级证书，他拿到了；教师资格证，他考到了；教育心理学证书，他也考过了；每年的新课程考试他都踊跃参加。 他说，以前教书没有证就像开车无证驾驶，现在我有证了，是个有驾照的老师。 2009年，代课教师转为工勤人员，文德亮由于以前没有档案，他连工勤人员都不是。学校觉得他教书有一套，特别是双语教学无人可以替代，他会说彝语会写彝文。他也乐滋滋地教书，只要能教书就行，他说。 生活中的他是个乐观派，喜欢唱歌，精通彝文，还是个彝族老中医，年近50岁的他仍坚守在编外教师的岗位上。 创双语教学 山村孩童成栋梁 近年来，庐山镇发乐小学不断壮大，三个教学点合并成发乐小学。2013年，发乐小学搬到新的校园，是个有300多学生，15个教师的完全小学。有11个特岗教师，他们来自不同的地方，继承起文德亮一生无私奉献的教育事业。 不变的是文德亮依然坚守在发乐小学，教低年级的音乐和学前班，启蒙教育他教得很好，校长如此评价他。 发乐小学95%的是彝族学生，五年级开彝文识字教学，学校安排精通彝文的文德亮教，让孩子们学好科学文化的同时，不忘学习彝文。 五年级的文丽丽说，她会三种语言，汉语、英语和彝语，她还给记者写了“羊”的英语、汉语和彝语写法，她说文老师教书很认真。寨子里的青少年，几乎都是文德亮的学生，现在发乐村有不少文化人上高中、上大学，打工闯世面，他们为人处世，与人交流的启蒙知识都是文德亮老师教授给他们的。 看到孩子们有出息，自己再苦再累都值得，文德亮说。如今，文德亮领着学校每月发放的1000元微薄的工资，知命之年的他仍然耕耘在三尺讲台，做着他的教育梦，只要学校还要他教，他就教一天，文德亮说。 二十多年来，文德亮像个拓荒者，耕耘着发乐小学，只为让孩子们飞得更高，而他则默默无闻地坚守着。 二十多年来，文德亮是个守望者，沉醉于三尺讲台，只为改变家乡贫穷落后的教育面貌，做着清贫的乡村代课教师。 作者通讯：贵州省威宁县威宁日报社 邮编：553100 电话：15885274601 Qq：24671467255  该贴已经同步到 苏月飞阳的微博
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