公益活动 热度 6
文/阿山里山
2012年7月12日,这是个特殊的日子. 这一天阿西里西支教团一行14人从各方汇聚贵州
屋脊—赫章珠市. 可以说2012年7月12日是阿西里西支教团的诞生日, 这个由北方民族大学杨
刚 李正友 王骥 吴长虎等几人发起, 先后有孟后荣 王高升 龙江南等几人先后加盟的学生团
体最终浮出水面. 在当地有爱心和责任感的高三学生孟后荣的细心准备下, 地方工作顺利完成,
队员们走进了由高登全任校长的珠市彝族乡以那小学.
至此, 我不禁回想起阿西里西支教团的身世和发展, 阿西里西支教团是由北方民族大学
杨刚 李正友等几个赫章籍学子发起, 先后有孟后荣 王高升 龙江南等几人先后加盟组织开展
工作的学生公益团体. 旨在激发山区群众和学生去意识教育重要性 引导群众和学生保护和传
承民族文化, 从而促进民族团结.该支教团主要开展过的工作有 (1) 策划成立阿西里西支教团,
该支教团由杨刚命名, 李正友撰写简介. (2) 杨刚 李正友 王骥 王高升负责宣传和招募志愿
者,其中,我负责的宣传工作除在彝族网站 论坛 贴吧外, 最有意义的一次是2012年6月19日在
贵阳彝族青年联谊会上, 我代表阿西里西支教团再会上介绍了我们阿西里西支教团, 得到了联
谊会上领导和彝族青年的肯定和支持,随即并有张燕和黄树萤两人加入, 多人愿意参与支教结
束时的公益演出 (3) 由阿西里西支教团骨干成员山东滨州学院政法系六盘水籍学子龙江南与
学校组织图书募捐活动, 成果斐然,有关次此募捐图书的详情在阿西里西支教团队贴吧有详细介
绍: (4) 以那当地学子孟厚荣主持的前线工作有序展开,和以那小学校长沟通,和乡政府达成协议,
向县级有关部门上报, 重重的工作放在正值高三的孟厚荣身上,难免影响他正常高考, 但他毫不
推辞地完成了前线工作, 正是因为我们几个人心中那强烈的奉献意识和民族责任感: (5) 赞助拉取和公益演出人员邀请,暑假一结束, 杨刚 李正友 孟厚荣急回赫章,走访县城彝族商人 企业家
争取赞助,同时先后上访县彝学会 教育局 民政局 乡政府等部门洽谈支教工作. 可以说, 如果
没有具强烈责任感的团队负责人杨刚 李正友 孟厚荣等的无私付出,就没有阿西里西支教团的
今天.赞助上, 重庆籍支教队员梅晨晨先后出资百余元, 购置衣物和学习文具(其中捐资的27套
衣物主要针对留守儿童 单亲和孤儿发放), 梅晨晨是14位支教队员中来得最远的, 一女孩儿只
身一人千里迢迢从都市赶扑贵州彝区捐赠物资 传授知识,彝区群众和学生将铭记恩情, 永远记
住这个名字--梅晨晨. 可以想象,我们一群都市求学的大学生, 尤其是女生们,进入山区小学,在生
活上 习惯上都会遇到重重困难,但我们14人忍住了 克服了, 将支教轰轰烈烈的进行下去,掀起
了珠市彝区人民学习科学知识和民族文化的热潮: 当得知我们支教团尚有诸多困难时, 彝族爱
心人士阿景阿芗当即拿出1000员供我支教团开销, 对于阿景阿芗, 我是在彝网里面认识的, 由
于有共同的话题有共同的民族认同感我们很谈得来, 阿景阿芗是威宁彝族, 现居贵阳,关注彝区
现状, 热爱并置身民族公益: 到目前为止县民政局和乡政府有关领导考察了我们的工作, 甚是
满意, 表示将会尽力解决我们支教队生活和公益演出问题: 入住学校第的二天, 学校停电, 支教
队员们没火做饭, 高校长盛情邀请我们去他家吃饭,丰盛大餐,热情款待: 该效的陈厚全老师从我
们支教入住以来至始至终引领我们打点校务, 18日下午热情好客的陈厚全老师一家邀请我们14
人去他家用餐, 热情的陈老师一家和支教队员们的歌声弥漫了整个深山, 直至夜11点队友们才
忆尤未尽的回学校. 当然, 还有很多细节的工作和爱心人士的赞助, 限于时间, 我在此不作详
叙.
团队12下午进入以那小学, 生活用具床铺打点完毕, 随即在学校办公室召开会议, 安排
课表和任课老师等具体事宜, 按照我们先前的规划, 将在学校开设的课程有语文 趣味
数学 英语(三四五年级开设,学校共五个年级,六年级已经毕业离校) 彝文启蒙 音乐
欣赏 适用地理(四五年级开设) 手工工艺 体育活动, 任课教师的安排如下: 一年级
杨刚 龙金芬任班主任; 二年级王高升 张燕任班主任; 三年级李正友 朱颖任班主任;
四年级龙江南 王奇任班主任; 五年级王骥 梅晨晨任班主任; 班主任除负责教学外,
还要负责所带班级的纪律 卫生 安全等全盘工作. 具体任课情况: 李正友负责一二年级语文, 黄树萤负责三年级语文, 王骥负责四年级语文, 梅晨晨负责五年级语文. 杨刚负责一二
年级趣味数学, 张燕负责三年级趣味数学, 龙江南负责四年级趣味数学, 吴长虎负责五年级趣
味数学, 龙金芬负责一二三年级音乐欣赏, 梅晨晨负责四五年级音乐欣赏; 三四五年级开设英
语课程,由遵义籍的何开琴负责, 一二三年级开设手工工艺课程,由张燕负责, 四五年级开设适用
地理课程,由王奇负责, 全校开设彝文启蒙课程, 由王高升全权负责, 关于彝文课在以那小学
的开设是根据以那这一特殊地区定的; 珠市彝族乡是赫章县唯一的一个彝族乡, 而以那是珠市
彝族文化的活化石, 这里的彝母语文化保存得相当完好, 当地的彝族汉族苗族平时交流全用彝
语, 以那小学五个班百分之九十九的都会彝语, 学生之间的相互交流用的全是彝语, 但几乎没
人会书写历史悠久 系统而博大精深的彝文, 因此有必要教一些常用的彝文, 鉴于这一出发点,
我们阿西里西支教团自成立以来就把传授彝学文化作为一个特色课程, 去和山区学生分享古老
的和最新的彝学成果. 我的彝文课主要给学生讲彝族历史文化 彝族风俗故事 彝族音乐文字等,
让学生了解学会常用的字词和句子,并能欣赏简单的彝文故事和彝文音乐. 彝文课的开设, 激发
了有语言基础的以那小学学生的极大兴趣,将这次以那小学支教推向了高潮.
“远方的宾客, 四方的朋友” “感恩的心, 感谢有你” 读书声, 歌唱声响彻了乌蒙大山,
震动了屋脊韭菜坪, 支教活动在不知不觉中进行了七天, 支教团的进山, 全新的授课方式,丰富
的活动给当地学校带来了活力, 给当地民众带来了希望, 热情好客, 知恩图报的彝区群众和学
生, 看者队员们走进深山, 远离集市, 考虑到我们买菜十分困难, 每天父母嘱咐孩子带着葱蒜
瓜等给我们, 无论我们如何婉言拒绝, 他们都坚持送. 他们是彝区的天使 是彝区福音, 深山的
群众和彝族人民将会永远铭记他们: 梅晨晨(重庆) 何开琴(遵义) 王奇 朱颖 黄树萤 张
燕 龙金芬 王骥 吴长虎 龙江南 王高升 李正友 孟后荣 杨刚
2012年7月19日星期四于以那小学
